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研学旅行课程开发指导哪家好

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首1次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全1面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力... 查看更多+
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研学旅行课程开发指导哪家好详情介绍

更新时间:2018-09-12









我公司是研学旅行课程开发指导哪家好,其它等产品的专业设计其它性质,公司设在东城区东花市南里东区尼奥大厦公寓639室,本公司拥有完整、科学的质量管理体系。我们的诚信、实力和产品质量获得业界的认可。公司将一如既往的本着“ 客户至上,诚信至上”的原则,更好的为客户解决技术难题,愿与各界人士携手合作,共谋发展,建立长期稳定的合作关系。热诚欢迎各界朋友前来参观、考察、洽谈业务。

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首1次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全1面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则,建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系研学旅行课程开发指导。加强对研学旅行的管理研学旅行课程开发流程,规范中小学生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构,建设一批研学旅行基地,逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。

今后,如何继续做好研学旅行试点工作,教育1部明确提出七点要求:一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作,积极做好经验总结和推广,教育1部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集研学旅行课程开发设计,书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时,如何扩大试点,我们考虑将现有的试点区升华为试验区,试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费;二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入,各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制研学旅行课程开发机构,或通过提高公用经费的标准,并说明其中含有研学旅行费用,正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费,才能让家长分担的少一点;同时,对弱势群体的学生要探索资助机制;

孩子参加研学旅行有什么好处呢?

在这里,我想分享下自己的亲身体会。

说实话,原来我对研学旅行的认识也有一些保留:旅行,可以和家长一起,为什么要劳师动众,由学校或者教育机构来组织呢?

今年5月份,我陪同北京一所中学的孩子去江南研学旅行,在为期6天的时间里,我们一路到了苏州、杭州、绍兴、余杭等地,我们参观了苏州博物馆、游览了杭州西湖、绍兴鲁迅故居和兰亭等景区和博物馆。

在兰亭,我参加了孩子们举办的诗会,在曲水流觞前,我看到孩子们朗诵自己原创的诗歌,个个如才子才女文思泉涌;

 在高峡看来,研学旅行在注重集体性之外,还特别关注学生的个人体验,能够给予孩子们更丰富的体验感受,这是家庭和学校课本不能给予的。“在研学旅行当中,教师应该倡导让孩子用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会”。

  读万卷书,行万里路。但路该怎么走才最1好?考验着学校和教师。今年74岁的王渝生实地体验了一把“研学旅行”向导的角色,今年初,他首1次以研学旅行团中“学者向导”的身份,参与前期策划、设计线路,带领孩子们去意大利进行了一次特别的科学革命之旅。会讲现场,王渝生的激1情分享,不时引发与会者的阵阵掌声。

对此,吴颍惠高度赞同,在她看来,研学旅行是一种课程,但它一定要有别于学校内部的课程,“研学旅行课程特别强调开放性和生成性,无论我们研学课程设计得多么完善,多么严谨,一定不要忽视它的开放性和生成性,否则我们就只是把学校课程搬到了野外,搬到了社会”。为此她特别提醒,研学旅行并不是回避玩,不是不能谈玩,“孩子们就是去玩的,在研学过程中轻松地学,自由地学,这样才能保证研学课程与课堂教学的有效衔接,才能保证校内学习与校外学习的相互畅通”。

改革开放之后,大量来自日韩、东南亚和欧美国家的“修学旅游团”来华修学旅游。当时,中国国际旅行社、中国旅行社、中国青年旅行社三大总社及地方旅行社,纷纷成立“修学旅游”接待部门,组合、推出许多具有文化资源特色的修学旅行线路产品,接待了数以十万计的外国修学旅行者,播下了汉文化的亲近感和国际友好的种子,各地积累了大量修学产品组合、组织接待和安全保障的宝贵经验。

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