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内蒙古研学旅行课程开发流程 详情介绍
更新时间:2019-01-22









中少教育2018年服务体系及项目作

“中少童行”是童行中国快夏令营推广计划承办单位,与童行中国夏令营推广计划同步诞生内蒙古研学旅行课程开发流程,在团中央系统唯1一一家以“少先队”命名的直属事业单位的指导下,负责童行中国夏令营推广计划的市场化运营。

作为国家行业标准《研学旅行服务规范》和《夏令营服务规范》的起草单位,“中少童行”以“童行中国夏令营推广计划”为工作平台,围绕企业发展核心竞争力,广泛团结整合力量,加强理论体系、产品体系和队伍体系的研究和研发。

中小学生研学旅行是由教育1部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会1主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全1面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游1行为习惯。

今后,如何继续做好研学旅行试点工作,教育1部明确提出七点要求:一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作,积极做好经验总结和推广,教育1部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集,书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时,如何扩大试点,我们考虑将现有的试点区升华为试验区,试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费;二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入,各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制,或通过提高公用经费的标准,并说明其中含有研学旅行费用,正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费,才能让家长分担的少一点;同时,对弱势群体的学生要探索资助机制;

孩子参加研学旅行有什么好处呢?

在这里,我想分享下自己的亲身体会。

说实话,原来我对研学旅行的认识也有一些保留:旅行,可以和家长一起,为什么要劳师动众,由学校或者教育机构来组织呢?

今年5月份,我陪同北京一所中学的孩子去江南研学旅行,在为期6天的时间里,我们一路到了苏州、杭州、绍兴、余杭等地,我们参观了苏州博物馆、游览了杭州西湖、绍兴鲁迅故居和兰亭等景区和博物馆。

在兰亭,我参加了孩子们举办的诗会,在曲水流觞前,我看到孩子们朗诵自己原创的诗歌,个个如才子才女文思泉涌;

那天,导游组的一位男学生告诉我:他昨天晚上查资料,写导游词到了十一点,室友说他:“把导游词看得比生命还重要”。

从这个13岁小伙子的眼神里我读出了责任和担当,这不正是我们的老师和家长想千方百计教会孩子的吗?而这名男孩就在不知不觉中理解了,学会了。

研学旅行的意义正在于此:让孩子在真实的社会中去锻炼,在有设计的活动中培养他们的角色意识和担当精神,让他们在压力下,通过自己的努力去完成一定的任务,践行自己的责任,这种艰苦奋斗的过程,责任意识的养成对孩子的成长来说是非常珍贵的!

小看它的作用。

不久前,我采访中国教育学会少年儿童校外教育分会副会长王振民先生,这位已经60开外的教育名家回忆当年生活时激1情澎湃。

他说:在他的学生时代,学校经常会进行类似今天研学旅行之类的活动,比如说郊外拉练、军训等,而他总是打前站,做前期准备工作。他认为,今天他的许多能力,组织能力、协调能力和决策判断能力,和年少时的锻炼密不可分。

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