欢迎访问本网站,我们是专业的研学旅行课程开发流程制造商
四川研学旅行课程开发流程 详情介绍
更新时间:2019-01-22









研学旅行 编辑研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园四川研学旅行课程开发流程,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

研学旅行也存在诸多问题与挑战,根据各地的意见,主要矛盾集中在三个方面:一、安全问题,如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行,但均因安全问题迟迟未能开展;二、经费问题,目前绝大多数地方的研学旅行,主要是通过家长收费,政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难;三、协调问题,研学旅行涉及的方面多、部门多,如协调不到位,很多活动难以广泛开展。研学旅行目前也遇到了良好的机遇:一、领导高度重视,刘延1东同志对开展研学旅行有过批示;二、国家正式提倡研学旅行,国1务院已经下发了文件;三、地方试点先行,全国首批四个城市的试点已经做出了贡献,并积累了许多好的经验;四、中国教育改革的呼唤。

加强协调配合。开展研学旅行试点工作,教育1部门要一马当先,要主动协调其他政府部门和行业齐抓共管。如博物馆要为学生研学旅行免费开放,交通1部门要为研学旅行安排专列,教育1部门要注意发现典型、培育典型、推广典型。不同地域的试点,也应该加强交流,相互联动,建立微博(信)群,为工作提供方便;六、下发国家层面文件。教育1部要在2015年以通知或意见的形式,下发研学旅行文件,解决大家关切的问题。

事实上,已经有许多学校、教师在进行这样的探索,在本次会讲的“实践展示”环节,清华附中的王田、唐中云、王敏等三位教师现场分享了他们课内课外如何在“行走”中获得新知、在“行走”中促进成长的经历。无论是“诗画江南·文脉千年”浙江线,“溯源古皖·寻梦徽州”安徽线;还是“历尽蜀道·品韵天府”成都线,“塞上江南·神奇宁夏”宁夏线,学生们细细品味那些穿越千年、历尽磨难保留下来的石刻,感受那些耐人寻味、感人至深的故事,学到了从课本上学不到的知识,感受到了师生、同学间的友爱,收获了自我人格的成长和完善。

  “推动研学旅行,靠一两所学校是不够的,需要各方面的配合,需要全社会共同努力把研学旅行做好,把我们的知识和行动结合起来。”顾明远说。

外来的修学旅游理念,对国内一部分家长产生了影响。从20世纪90年代1开始,随着经济的快速发展,家长、学生们对国内修学旅行、出国游学的需求日殷,一些教育理念较开放的学校开始组织学生修学旅游、出境游学,不少旅行社因应需要推出一些修学旅行或海外游学旅行团,推动这一市场向前发展。可惜的是,更多的学校只专注于高考应试,尤其担心出现安全事故,所以一直没有制度化、规模化地开展修学旅行或出境游学。而由于没有出台政策规范引导和监管,出国游学总体呈现野蛮生长的状态。

联系方式

ico04
联系人

马先生

ico01
电话

027-68753787

ico06
手机

13237121010

ico05
QQ

185005000

ico03
邮箱

zstxbj@163.com

ico02
地址

东城区东花市南里东区尼奥大厦公寓639室


线

商盟客服
您好,欢迎莅临我们的网站,欢迎咨询...

  • 马先生: 点击这里给我发消息