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date.png 2018-12-22 21:18:55

在兰亭,我参加了孩子们举办的诗会,在曲水流觞前,我看到孩子们朗诵自己原创的诗歌,个个如才子才女文思泉涌;在杭州大运河畔,我看到师生们在百年厂房改造的手工艺活态馆里投入地做各项传统文化的手工:手绘纸扇、

在兰亭,我参加了孩子们举办的诗会研学旅行课程开发中心,在曲水流觞前研学旅行课程开发流程,我看到孩子们朗诵自己原创的诗歌,个个如才子才女文思泉涌;

在杭州大运河畔,我看到师生们在百年厂房改造的手工艺活态馆里投入地做各项传统文化的手工:手绘纸扇、制作紫砂陶器、剪纸等等,师生们神情专注。

这一刻,我慢慢感受到了研学旅行的独特价值。

集体生活的意义

首先,研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识、探讨学习,这种形式是一种活生生的“课堂”,是学校生活的生动延伸研学旅行课程开发设计,而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆,集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。

种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆,集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。

在研学旅行的过程中,每一个孩子需要遵守作息规律:什么时候起床、吃饭、出发;在一个景点停留的时间;晚上还需要讨论、学习,针对一个共同的课题或者一个任务,团队成员要配合默契,分工合作;而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间,在愉快的旅行过程中间完成研学旅行课程开发机构,这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。

那天,导游组的一位男学生告诉我:他昨天晚上查资料,写导游词到了十一点,室友说他:“把导游词看得比生命还重要”。

从这个13岁小伙子的眼神里我读出了责任和担当,这不正是我们的老师和家长想千方百计教会孩子的吗?而这名男孩就在不知不觉中理解了,学会了。

研学旅行的意义正在于此:让孩子在真实的社会中去锻炼,在有设计的活动中培养他们的角色意识和担当精神,让他们在压力下,通过自己的努力去完成一定的任务,践行自己的责任,这种艰苦奋斗的过程,责任意识的养成对孩子的成长来说是非常珍贵的!

其次,要培养学生的理性、探究、实践和创新精神,以及责任感、坚持、毅力和解决问题的能力。研学旅行要根据时代要求,立足国情和社会需要,注重学生、学校的主体性,强调学习性、探究性、目的性和责任感,根据条件逐步开展着眼于乡情、市情、国情、国际的研学旅行,让学生更了解社会、了解国家、了解世界,增加民族认同和情感认同,并将学到的知识综合应用于实践,积极培养与此要求相匹配的学生,培养学生成为有跨文化沟通交流能力、有全球眼光和责任感的新型人才。研学旅行要强调专业性、知识性、趣味性、科学性、教育性,成为一种创造性提升素质教育的学习方式,让学生们喜闻乐见,形成中小学生广泛参与、健康向上的文化氛围,借此开发学生多方面的潜能,提高学生的综合素质。

 “文化交流是双向的。”马克汉姆广州中心的有关负责人表示,研学有别于一般的游学,更讲究“学”的质量。无论是带学生走出去,还是将英国文化引进来,都是为了创造中西文化交流的平台,在提升英语水平的同时,更注重培养孩子的文化自信。她向记者展示了近年来研学旅行的成果手册,上面不仅有游学过程中的点滴记录,还有孩子们创作的诗歌作品,研学已然不局限于逛名校,还是更深入的与当地人进行文化交流。

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